Центр дополнительного образования детей

Россия, Адыгея, Майкоп
Центр дополнительного образования детей был образован 11 мая 2011 года путем слияния Государственных образовательных учреждений: «Центр детско-юношеского туризма Республики Адыгея», «Адыгейский республиканский детский эколого - биологический центр» и «Адыгейский республиканский центр детского (юношеского) технического творчества» (Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от №) Цель деятельности РЦ ДОД:Обеспечение современного качества дополнительного образования детей, развитие мотивации личности к познанию и творчеству в интересах формирования духовно-богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности Задачи деятельности:- создание условий для формирования компетенций, позволяющих обучающимся ориентироваться в актуальном информационном пространстве; расширение образовательного пространства для личностного развития, укрепления здоровья,...
8(8772) 57-68-33 cdodra.ru RC_DOD@list.ru

Центр дополнительного образования детей был образован 11 мая 2011 года путем слияния Государственных образовательных учреждений: «Центр детско-юношеского туризма Республики Адыгея», «Адыгейский республиканский детский эколого - биологический центр» и «Адыгейский республиканский центр детского (юношеского) технического творчества» (Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от №)

Цель деятельности РЦ ДОД:
Обеспечение современного качества дополнительного образования детей, развитие мотивации личности к познанию и творчеству в интересах формирования духовно-богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности

Задачи деятельности:
- создание условий для формирования компетенций, позволяющих обучающимся ориентироваться в актуальном информационном пространстве; расширение образовательного пространства для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей, для освоения детьми духовных и культурных ценностей, поддержка и развитие детской творческой одаренности;
- обновление содержания дополнительного образования через разработку и реализацию образовательных проектов и программ, способствующих включению учащихся в современные формы мышления, коммуникации и деятельности;
- изучение, обобщение и внедрение передового педагогического опыта в области воспитания и дополнительного образования;
- организация содержательного досуга, развитие системы детского отдыха и оздоровления детей.

Направления деятельности:
- реализация дополнительных общеобразовательных программ в интересах личности, общества, государства по следующим направленностям:
- туристско-краеведческое;
- техническое;
- естественнонаучное;
- художественное;
- социально-педагогическое;
- организация массовых мероприятий школьников на республиканском уровне в соответствии с направленностью образовательных программ и обеспечение участия победителей во всероссийских мероприятиях;
- обеспечение внедрения современных педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс (проектные и исследовательские, информационно-коммуникативные, дистан-ционные, медиа-проектирование, модульное и блочно-модульное обучение и др.);
- создание условий для получения туристских услуг, направленных на оздоровление и активный отдых детей, посредством организации деятельности детской туристской базы «Ошад» (деятельность регламентируется положением).

Центр организует работу с детьми в течение всего календарного года. В каникулярное и летнее время центр может открывать лагеря дневного пребывания и туристские базы, создавать различные объединения с постоянными и (или) переменными составами детей в лагерях (загородных или с дневными пребыванием), на своей базе, а также по месту жительства детей.

Основными формами объединений при реализации программ в РЦ ДОД являются: учебная группа (в т.ч. переменного состава, для совместных занятий детей и родителей и др.), клуб, школа, студия, ансамбль, секция, кружок, театр, мастерская, и др. Деятельность детей в Центре осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам.

Режим занятий объединения определяется расписанием, утвержденным директором Центра по представлению педагогов, с учетом создания наиболее благоприятных условий труда и отдыха, исходя из возрастных особенностей детей, установленных санитарно-гигиенических норм и рекомендаций, пожеланий родителей (законных представителей).